湖南：“零距离”作业 培养“湖湘工匠” 时间: 2024-04-09 00:00:12 |   作者: 爱游戏官网登录

  从教室到工厂，从书本到实践……近年来，湖南工作教育环绕工程机械、轨道交通配备、中小航空发动机和航空航天配备，以及电子信息、新能源轿车、现代石化等优势工业，着力探究产教交融新机制，促进了教育链、人才链和工业链、立异链有机联接，助力实体经济尤其是制作业转型晋级。

  按下循环发动，数字控制机床的主轴十分快速地旋转，刀具以特定的视点切入资料，带出一丛丛银色的金属切屑……近来，在湖南工业工作技术学院的实训室里，一名学生正仔仔细细地调查着刀具的动作，这名学生便是数控2020-3班学生付裕超，此刻正对企业某高温合金资料试制件进行工艺开发。

  据校园党委书记刘建湘介绍，校园严密对接配备制作支柱工业，加快设备更新换代，构建了数控技术、电气自动化技术等7个“工”字号特征专业群，40个专业可作业岗位规模掩盖全省工业新式工业链达80%以上。此外，校园分方案每年差遣教师到合作企业顶岗实践，分批次完结教师的工作实践才能练习。“现在，专任专业课教师中‘双师型’教师占比62%，领军人才、能工巧匠兼职教师人数占比专任教师总数的25%。”

  现在，全省开设制作类专业的高职院校达55所，新增制作类专业点69个，总数到达734个。支撑长沙、株洲、常德等6个城市在工业园区配套制作职教城，省级以上园区布局院校212所；支撑长株潭国家产教交融城市群制作，近三年培养产教交融型企业409家。

  可视化大屏、灯塔实景、智能看板、设备驾驶舱……近来，在湖南三一工业工作技术学院数智工程学院，实训总教练张武金正在介绍校园智能制作实训基地——一座对标三一灯塔工厂制作的实训基地。

  “咱们要求学生经过练习今后可以直接上岗，处理灯塔工厂产线用人问题。”张武金介绍道，为完成学生“零距离”作业的培养目标，智能制作实训基地1∶1复原了岗位作业设备。喷涂、切开、焊接、作业岛等多个区域均选用与灯塔工厂出产作业同类型的工业级机器人作为实训设备，一起和谐三一集团出产物料作为实训耗材，让学生即时在校园也能实在体会岗位作业使命。

  记者了解到，为了让职校生完成零距离作业，全省展开现代学徒制培养的高职院校达67所，10所院校顺畅经过国家第三批现代学徒制试点项目检验。推动“湖湘工匠燎原方案”，遴选一批优质本科高校作为湖湘工匠培养基地。支撑工作院校面向先进制作业实在出产环境展开教育，推广使命式多样化订单培养形式，全省高职订单（定向）班到达3264个、学生达10.28万人。

  近来，在长沙航空工作技术学院的一间实训室里，该校航空机电设备修理学院复合资料工程技术教研室教师聂分明正在向学生们介绍复合资料的使用状况。“跟着渐渐的变多的先进复合资料使用在三代、四代飞机上，飞机复合资料的战场抢修功率直接影响到空军战斗力的继续发挥。”

  近年来，学院坚持对接工业办专业，大力调整专业设置，复合资料智能制作技术专业便是这里边之一。其间，航空机电设备修理专业群是教育部立项“双高”制作专业群，航空机械制作是省教育厅立项的服务“三高四新”制作要点制作专业群。

  长沙航空职院仅仅湖南职校的一个缩影。全省高职院校精准对接区域要点工业和先进制作业，自动融入工业链，活跃与企业、工作、研究机构共建技术立异渠道，为工作企业转型晋级供给技术支撑，共建院士作业站5个，共建名师大师作业室534个，共建省级协同立异中心30个、省级工程技术研究中心4个。

  20世纪初，闻名教育家陈润霖兴办的楚怡工业校园。楚怡工业校园从校园制作、专业设置，到教育理念、人才教育练习等方面都可谓其时工作教育的模范。

  近年来，湖南施行工作教育“楚怡”行动方案，在全省立项制作30个“楚怡”高水平高职校园、60所“楚怡”优质中职校园，培养制作20个“楚怡”文明传承基地、80个“楚怡”产教交融实训基地、30个“楚怡”职教集团（联盟），发挥演示辐射效果，为服务“制作强省”供给高素质劳动者和技术技术人才。